有朋友向我表露过自身在这方面的烦恼：我之前是个聪明勤奋的学员，上课努力完成工作都能获得优异成绩。在普通高中，我依然那样做，但我不知为什么我的考试成绩下滑了。在爸妈眼中，以往的优点算不上优点。聪明变成欠缺总体目标驱动力感觉自身变笨了，更别说有能源了。望着我的新考试成绩，我还不好意思说。我上普通高中时变懵了吗？但是越发精神紧张，越发狂躁，越不想努力，考试成绩越差，该怎么办？
实际上并非学员在普通高中变笨了，反而是高中生学习的具体内容变难了。而许多学员，由小到大，也没有机遇学习科学的学习的方法。应对这类对主体性规定非常高的难度系数学习内容，非常容易融入不出来，导致考试成绩落伍的状况。
我们可以回望每个学习培训环节，看一下问题出在哪儿。在中小学环节，老师更重视塑造大伙儿优良的读书习惯。用心上课，准时进行工作，是值得表扬的优秀生。假如你能继续阅读课外书，那么就太棒了。塑造读书习惯原本是个好点子，但为了能打胜“小学升初中中”对决，父母们除开日常学习培训外，归还小孩报名参加了许多辅导班。父母没法分辨老师教的学习的方法是合理的或是不合理的，小孩取得高分数才算取得成功。因此，中小学思维能力都还没发展趋势下去的小孩，通常在小学奥数课上背许多方式，在英语课程上背一堆英语单词，在汉语课上背一堆开始、末尾、情节感觉自身变笨了，大声地报考。上中学了。
考入中学，小孩逐渐开始谋反，爸爸妈妈也不太好管，老师们都是在想方设法的劝导，能学一点是一点，生存下去大吵大闹的大三一、大二，直到高三，初中升高中再次来了。了解的招数又开演了，辅导班，背范例，中考分数好，觉得自身很出色。
但在普通高中时，大家会发觉旧招数不会再适用。数学课和物理学的思索难度系数提升了，汉语、历史时间、政冶的阅读量提高了。英文必须高级词汇和正版阅读文章。针对有机化学、微生物、自然地理等新课程，有很多专业名词必须记熟。假如基本架构并没有把握，是不太可能深入分析的。
应对这种较难的新学科，过去的“应考”和“最后的冲刺”工作经验已不会再有效。假如不真真正正用头脑去阅读文章、记忆力、画出框架图，你确实不能把握它。买他人汇总的知识点是没有用的。终究，看结论和作出结论是俩件不一样的事儿。不背，不断训练，汇总错别字，确实不好。你读不明白每一首古文，你也读不明白每一首诗。怎么才能取得高分数？
此外，之前是父母照料院校，普通高中在学校时长拉长了，父母也达不上。承担教师的人太多了，她们照料不了。喜欢玩，手机看书、漫画作品或打游戏；假如考试不及格，我认为我的科学合理不太好。在我碰到问题时，我认为我不甘心。
一开始学习内容难，勤奋也减少了，但并不是考试成绩会降低，看起来自已很笨吗？
假如你要扭曲这种情况，你也是必须平静下来，具体分析自身的问题，看看你的bug在哪儿。假如你在课堂上无法跟上教师的念头，但你已经走神了，那麼你需要有胆量多问教师；假如你的课程太多了，花一点时间把书从头至尾读一遍，记笔记，绘图。思维脑图，不明白的；之前很懒，因此行动起来，每日背100个英语单词，每日背一篇古文，请人监管，不做就给人大红包，逼自身一个星期，坚持不懈它，你能谢谢你如今到底是谁！假如您沉迷于游戏，请将手机上交给爸爸妈妈或教师。不要相信你的自控能力，不要相信植树造林手机软件，眼不见心不烦。当您离开手机时，如同戒烟一样。随意找个手机上，随后强忍，想一想对自已更主要的事儿，一个月后，玩一个小时，慢慢的来。
不要说你一开始就并没有变笨，即使确实变笨了，还可以用努力填补。再说了，每一个人的智商都类似，谁比谁笨，普通高中的艰难大量的是勤奋、思考和累积。只要你愿意做，你也就可以保证。给油！
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