现在，它或许对您的孩子有协助。假如你的孩子是那种学习困难的孩子，表现在不能一向学习，学什么都会跟着老黄牛走。他比其他孩子慢，并且速度极慢。忘掉; 方才背的课文，一眨眼都背不完。这个时分你会怎样做？
咱们必定会想，这孩子是不是很傻？学不会，勤能补拙，多花点时刻，让他多操练，多做题，勤勉能够补偿他的蠢笨；
咱们或许狠：假如真的不可，花点钱，请个家教又笨又慢平天下，1对1补习什么的，咱们能够上去。
可是，咱们常常发现孩子学习很尽力，还请了家教。一段时刻以来，好像有了一些前进，但只需略微放松一下，滑出去，就会康复到本来的形状。
你有过这样的溃散吗？假如您在此处看到此内容，那么祝贺您，咱们将协助您找到治好“笨孩子”的方法！
孩子很笨，学的慢，忘的快，怎样也学不会。仅有的方法，隐秘便是阅览。这不是我说的，这是前苏联最巨大的教育家苏霍姆林斯基说的：
学生学得越难，脑力作业越难，越需求看书：就像感光度差的胶卷需求更长的曝光时刻，穷学生的心智也需求科学常识的光辉发光更亮更长。不要靠补课或无休止的“拉”，而是读、读、读——这对“困难”学生的脑力作业起着决定性的效果。
苏霍姆林斯基在这儿着重，只要阅览才是处理“笨”孩子学习问题的仅有途径，并且几乎是仅有的途径。
为什么？
苏霍姆林斯基以为，经过阅览，学生的智力得到了开展。一个“难”的学生读得越多，他的思想就越明晰又笨又慢平天下，他的智力就越活泼。有学习困难的学生安排起来阅览后，尤其是一些科普书本，这是教师和家长关怀的大问题。这也是咱们改造孩子的根本途径。
啊。教了这么多年，我发现许多学习成绩欠好的学生也很少读书。这是小学四年级和五年级。你问华盛顿是谁，但你不知道；你问秦始皇是谁，你不知道，他们甚至都不知道，如此狭窄的常识规模令人难以置信。但是，这是咱们身边的一个现实问题。这样的孩子，脑子还处于懵懵懂懂的状况，学习成绩怎样会好呢？
读书真的有用吗？
咱们来看看苏霍姆林斯基是怎样做到的：
他记载有一位名叫特卡琴科的优异数学教师，他教的中学生没有一个不及格。教师的创造性作业最杰出的特色之一便是长于合理安排这儿所说的阅览，经过阅览培育学生的智力。
特卡琴科从五年级到十年级教学，他教的每个年级都有一个很棒的小图书馆，里边有 100 多本书，叙述了他以为世界上最风趣的科学之一——数学的故事。没有这些书，他的一些学生永久不会经过。例如，在教授方程式之前，学生们阅览了数十页有关方程式的书本，这些书本首先是关于方程式是如安在民间才智中作为“大脑操练”构成的引人入胜的故事。
假如您的孩子数学欠好，他应该找一些风趣的数学书本来阅览。假如他的言语欠好，请他读一些美丽的文学作品。假如他不拿手地舆、物理、化学和生物，那很简单。更多风趣的书本。不看书，是杨红英、沉诗曦、曹文轩，人间有那么多书，家长们，该开动脑筋了！
已然仅有的方法便是读书，孩子怎样会爱读书呢？
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